Positionspapiere

Blueprint for an AI Bill of Rights (2022)

GMK-Fachgruppe Jugendmedienschutz, Medienkompetenz und Jugendmedienschutz – Grundlagenpapier (2022)

GMK fordert verstärkte medienpädagogische Initiativen in Forschung und Praxis für Geflüchtete
Neue Situation macht Fortführung und Aktualisierung notwendig (2022)

Philippe Wampfler u.a., 10 Missverständnisse in der EdTech-“Pädagogik“ (2022)

Wiener Manifest für Digitalen Humanismus (2019)

Abschnitt Medienkompetenz in der Entschließung des Europäischen Parlaments vom 25. November 2020 zur Stärkung der Medienfreiheit

Positionspapier zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie Bildung in der digitalen Welt (2021)

Digitale Schule: 8-Punkte-Plan für die Digitalisierung der österreichischen Schulen

Forderungen für einen Digitalpakt Kinder- und Jugendarbeit (2021)

Offener Brief: Wir fordern ein weltweites Verbot von Technologien zur biometrischen Erkennung (2021)

(Dis)Kurswechsel in der Digitalpolitik (2021)

Jugendmedienbildung – Lehren aus der Pandemie ziehen (2021)

Medienbildung und Medienpädagogik für eine Gesellschaft im Wandel - Forderungen der GMK zur Bundestagswahl 2021

Medienbildung in Berlin - Wahlprüfsteine 2021

Digitale Zivilgesellschaft 2021
Vier Forderungen für eine digital-souveräne Gesellschaft

Seoul Declaration on Media and Information Literacy for Everyone and by Everyone: A Defence against Disinfodemics (2020)

Medienbildung – Der Schlüssel für eine chancengerechte Zukunft für alle! Positionspapier der GMK, 3.07.2020

Bei Bildungsinhalten gilt: Öffentliches Geld – Öffentliches Gut! (2020)

Public Money? Public Code!

Marina Weisband, 5 Thesen zur Digitalen Bildung (2019)

Medienpädagogisches Manifest – Addendum 2019

Aufwachsen im digitalen Zeitalter - Forderungen der Eidgenössischen Kommission für Kinder- und Jugendfragen (2019)

Das Mozilla-Manifest (2019)

Stellungnahme der GMK zum “DigitalPakt Schule“: Ein großer Schritt für die technische Infrastruktur, ein zu kleiner für die schulische Medienbildung (2019)

AlgorithmWatch, ADM-Manifest

Partnership on Artificial Intelligence

KI Bundesverband e.V., KI Gütesiegel – AI Made in Germany (2019)

IBM, Everyday Ethics for Artificial Intelligenz: A Practical Guide for Designers and Developers (2018)

Future of Life Institute, Die KI-Leitsätze von Asilomar (2017)

Hochrangige Expertengruppe für künstliche Intelligenz,
Entwurf der Ethik-Leitlinien für eine vertrauenswürdige KI (2018)

Bertelsmann Stiftung und iRights.Lab, Algo.Rules - Regeln für die Gestaltung algorithmischer Systeme (2019)

Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), Ethically Aligned Design: A Vision for Prioritizing Human Well-being with Autonomous and Intelligent Systems, Version 2 (2018)

The Montreal Declaration for a responsible development of artificial intelligence (2018)

Yoshua Bengio, The Montréal Declaration: Why we must develop AI responsibly (2018)

Malte Spitz, Die digitale Entwicklung in die eigene Hand nehmen (2018)

Julia Krüger, You should watch Big Brother (2018)

Verbrauchergerechtes Scoring - Gutachten des Sachverständigenrats für Verbraucherfragen (2018)

Positionspapier der GMK zum Stand der schulischen Medienbildung zum Schuljahr 2018/19

Medienbildung für alle: Medienbildung inklusiv gestalten!
Positionspapier der Fachgruppe Inklusive Medienbildung der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK) (2018)

Empfehlungen der Bundesbeauftragten für den Datenschutz und die Informationsfreiheit für einen kindgerechten Datenschutz im Umgang mit digitalen Medienangeboten (2018)

Positionspapier der GMK: Digitalisierung erfordert professionelle medienpädagogische Unterstützung (2018)

D64 Thesenpapier: Grundwerte für Künstliche Intelligenz (2018)

Bundestagswahl 2017: Wahlprüfsteine zur Medienbildung

10 netzpolitische Handlungsempfehlungen für die künftige Regierungskoalition (2017)

Kinder im Mittelpunkt: Frühe Bildung und Medien gehören zusammen
Positionspapier der GMK-Fachgruppe Kita (2017)

"Datafizierung“ des Lebens – ein medienpädagogisches Positionspapier der GMK und KboM! (24. 11. 2016)

Für hohe Datenschutzstandards – gegen eine Datenwillkür (2017)

Göttinger Erklärung
Vom Wert des Datenschutzes in der digitalen Gesellschaft(2017)

Technikausstattung alleine reicht nicht (2016)

Stellungnahme der GMK zum zeitgemäßen Kinder- und Jugendmedienschutz (2016)

Stuttgarter Erklärung zur Förderung digitaler Innovation (2016)

Dagstuhl-Erklärung: Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2016)

Das Mozilla Manifest: Leitsätze (2007)

3. Dagstuhl-Erklärung zur Informatischen Bildung in der Schule (2015)

Digital Manifest(2015)

Sachverständigenrat für Verbraucherfragen, Verbraucher in der Digitalen Welt - Verbraucherpolitische Empfehlungen (2016)

Bundestagsfraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN, Die digitale Welt verstehen und mitgestalten - Lernen und Lehren digitalisieren (2015)

Lesen und Lernen 3.0 - Medienbildung in der Schulbibliothek verankern! (2015)

Meine Meinung: Leuchttürme schaffen keine Nachhaltigkeit(2015)

Stellungnahme der Fachgruppe Schule der GMK zum Basiscurriculum Medienbildung im Rahmenlehrplan für die Jahrgangsstufe 1-10 in Berlin und Brandenburg (2015)

Paris Declaration on Media and Information Literacy in the Digital Era, UNESCO 2014

Konrad-Adenauer-Stiftung, Medienkompetenz in der Lehramtsausbildung (2015)

Grundbildung Medien für alle pädagogischen Fachkräfte! (2014)

Bundeselternrat, Gesunder Umgang mit neuen Medien im schulischen Alltag (2014)

Digitale Bildung - Positionspapier der SPD-Bundestagsfraktion (2014)

Telekom Stiftung, Medienbildung entlang der Bildungskette - Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen (2014)

Grundlegende Medienbildung sicherstellen, Enquete-Kommission "Internet und digitale Gesellschaft" (2013)

Moscow Declaration on Media and Information Literacy, UNESCO 2012

Beacons of the Information Society: The Alexandria Proclamation on Information Literacy and Lifelong Learning, UNESCO 2005

Prague Declaration: Towards an information literacy society, UNESCO 2003

Medienbildung = IT-Förderung? Stellungnahme der Initiative "Keine Bildung ohne Medien" und der GMK zum Berliner Koalitionsvertrag (2014)

Erklärung: Wissenschaftler gegen massenhafte Überwachung (2014)

Digitale Agenda für Deutschland (2013)

Netzneutralität als Bedingung persönlicher, kultureller und demokratischer Teilhabe, Stellungnahme des GMK-Bundesvorstandes (2013)

Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur, Stellungnahme zur Förderung von Medienkompetenz in Deutschland (2013)

Bundesjugendkuratorium, Souveränität und Verantwortung in der vernetzten Medienwelt - Anforderungen an eine kinder- und jugendorientierte Netzpolitik (2013)

UNESCO Policy Guidelines for Mobile Learning(2013)

Forderungen der Initiative Medienbildung JETZT! (2011)

Herausforderungen für eine nachhaltige Mediengrundbildung für pädagogische Fachkräfte, 2013

Bundesministerium der Justiz, Der Grundrechtsschutz in der digitalen Welt ist aktueller denn je! (2013)

Thomas Schnaak, Die Kunst des langen Atems – Vorteile einer inklusiven Medienpädagogik (2012)

Landesparteitag der Berliner SPD, "Partizipation und digitale Teilhabe in der sozialen Stadt" (2012)

Schule im Aufbruch, Hin zu einer neuen Lernkultur (2012)

Was zu tun wäre: Ein Urheberrecht für das 21. Jahrhundert

Thesen der 5. Initiative Menschenrechte und Internet des Co:llaboratory (2012)

Stellungnahme der Fachgruppe "fast forward" der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) zur Kinder- und Jugendnetzpolitikinitiative des BMFSFJ (2012)

Anke Domscheit-Berg, Internet und Demokratie: Open Government (2011)

Peter Schaar, Datenschutz und Informationsfreiheit: Zwei Seiten einer Medaille (2011)

Unterarbeitsgruppe "Partizipation" des "Dialog Internet", Kriterienkatalog ePartizipation (Mindeststandards)

Bundesfamilienministerium, Entwurf des Thesenpapiers "Auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Kinder- und Jugendnetzpolitik" (2011)

8 Principles of Open Data - Deutsche Übersetzung

Deutsche UNESCO-Kommission, Potenziale von Sozialen Medien für UNESCO-Ziele nutzen (2011)

GMK-Fachgruppe Film, Raus aus der rechtlichen Grauzone! Filmbildung nur in Farbe (2011)

Keine Bildung ohne Medien, Bildungspolitische Forderungen der Initiative im Überblick (2011)

Kinder- und jugendpolitisches Leitpapier zum 14. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag 2011

Association for Education in Journalism and Mass Communication (AEJMC): To affirm the ethical practice of journalism and mass communication in a global age (Resolution 3 2011)

Medienbildung nachhaltig in der Schule verankern!, Positionspapier der GMK Fachgruppe Schule (März 2011)

Dialog Internet: Zwischenergebnis der Unterarbeitsgruppe 'Medienkompetenz - Chancen' (2011)

Electronic Frontier Foundation, Free Speech (2011)

"Bildung, Medienkompetenz und Integration" - Abschnitt 5 der IKT-Strategie der Bundesregierung "Deutschland Digital 2015" (2010)

Kapstadt Open Education Declaration - Gemeinsam das Potenzial von 'Open Educational Resources (OER)' realisieren

AG Aktive Medienarbeit in Zeiten des Web 2.0, Drei zentrale bildungspolitische Forderungen

AG Medienbildung in die Schule, Drei zentrale bildungspolitische Forderungen (2011)

Gudrun Marci-Boehncke, Medienbildung und Fachdidaktik Deutsch (2011)

Alan Clarke, You can't eat a BlackBerry (2011)

Memorandum für eine verpflichtende informatische Bildung und Medienbildung (2011)

Declaration of Brussels for Lifelong Media Education (2011)

Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung, Kultur öffnet Welten - Mehr Chancen durch Kulturelle Bildung (2011)

GMK - Fachgruppe Schule, Medienbildung nachhaltig in der Schule verankern! (2011)

Benjamin Jörissen, Jürgen Ertelt, Daniel Poli und Franz-Josef Röll, Digitale Jugendbildung (2011)

Landtag Brandenburg, Stärkung der Medienkompetenz (2010)

Berliner Zeitung u.a., Appell gegen die Kriminalisierung von Wikileaks (2010)

Gemischte Kommission, E-Learning in der Schule (2010)

10 Prinzipien offener Regierungsinformationen (2010)

La Quadrature du Net, Zeit für EU-weite Regulierung der Neutralität im Netz (2010)

Forum Bildungspolitik in Bayern, Aufwachsen in Medienwelten - Medienbildung für die Zukunft (2010)

Piratenpartei Baden-Württemberg, Landeswahlprogramm 2011 (2010)

Chaos Computer Club, Forderungen für ein lebenswertes Netz (2010)

Piratenpartei, Zehn Thesen zur Netzpolitik (2010)

Thomas de Maizière, 14 Thesen zu den Grundlagen einer gemeinsamen Netzpolitik der Zukunft (2010)

European Digital Rights, Netzsperren - Verbrechen bestrafen, nicht verstecken (2010)

Schüler-Landtag Rheinland-Pfalz, Erhöhung der Medienkompetenz der Schulabgänger (2009)

Europäische Kommission, Aktive Bürgerschaft in der heutigen Informationsgesellschaft (2010)

Dagmar Hoffmann, Bernward Hoffmann, Jenseits des Palavers - Ein Plädoyer für eine bewusste Erziehung und Bildung mit Medien (2010)

"Wie Medien sein sollten" - Diskussionspapier von Vertretern der gesellschaftlichen Gruppen in der Medienkommission der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) (2010)

Europäischen Kommission, Medienkompetenz in der digitalen Welt (2009)

Europäische Charta für Medienkompetenz

Stellungnahme von IJAB (Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.) zur Enquete-Kommission "Internet und digitale Gesellschaft" (PDF, extern).

Bundesgrundschulkongress, "Allen Kindern gerecht werden" Acht Forderungen zur Bildungsgerechtigkeit (2009)

Europäische Kommission, Kommission setzt neues Ziel für die Informationsgesellschaft: Kompetenz im Umgang mit neuen Medien (2009)

Grundlegende Handlungsempfehlungen des Koordinationskreises Medienpädagogik (Baden-Württemberg) (2009)

Michael Wagner, Zum Mythos der Tötungshemmung (2009)

Verbund europäischer Lernwerkstätten, Qualitätsmerkmale von Lernwerkstätten und Lernwerkstattarbeit (2009) (PDF, extern)

"Was soll das Ganze?" (2009)

Internet-Manifest (2009)

Aufruf zur Demonstration "Freiheit statt Angst" (2009)

Europäische Charta für Pressefreiheit (2009)

Wolfgang Schill, Thesen zum Kinderradio (2009)

Keine Bildung ohne Medien! - Medienpädagogisches Manifest (2009)

Medien- und Kommunikationsbericht der Bundesregierung (2008/09)

Medienkompetenz in der digitalen Welt. Entschließung des Europäischen Parlaments vom 16. Dezember 2008 zur Medienkompetenz in der digitalen Welt

Netzwerk Mediatheken, Regelungsbedarf für jugendeigene Medienproduktionen im Rahmen medienpädagogischer Maßnahmen (2008)

Deutsche UNESCO-Kommission, Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung und Information durch neue Medien (2008)

Educamp, 7 Forderungen für eine zeitgemäße Lehre (2008)

Michael Wagner, Vier Leitsätze für die Schule des 21. Jahrhunderts (2008)

Länderkonferenz MedienBildung, Kompetenzorientiertes Konzept für die schulische Medienbildung (2008)

ZEIT-Stiftung, Hamburger Erklärung - Schule ist mehr als PISA (2008)

Stellungnahme der Kommission Medienpädagogik der DGfE zu den "Empfehlungen zur Weiterentwicklung der Kommunikations- und Medienwissenschaften in Deutschland" (2008)

Beschluss des Länderrats von Bündnis 90 / Die Grünen, Medienwelt im Umbruch: Rundfunk im digitalen Zeitalter - Grüne für mehr Qualität und Vielfalt (2008)

Privatsphäre und informationelle Selbstbestimmung im "Web_2.0" - Aufgaben und Forderungen aus pädagogischer Sicht (2008)

Rahmenkonzept Kulturelle Bildung (2008). Der Senat von Berlin hat ressortübergreifend ein Rahmenkonzept für kulturelle Bildung entwickelt, insbesondere für Kinder und Jugendliche. (PDF, extern).

Bildungsbündnis Open-Content, Stuttgarter Erklärung (2007)

Erklärung der Bildungsinternationale zum Berufsethos (2007)

Sechs für Berlin diskussionswürdige Empfehlungen in der Studie von Six u.a., 2007

"Paris Agenda" der UNESCO Expertenkonferenz 2007

Kommission der Europäischen Gemeinschaften, Ein europäisches Konzept für die Medienkompetenz im digitalen Umfeld (2007)

LAG Medienarbeit Berlin, LAG Multimedia Brandenburg,
10 Thesen zur Notwendigkeit medienpädagogischer Arbeit im 21. Jahrhundert (2007)

Memorandum der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) zur Identifizierung und Überwachung von Bürgern (2007)

Charta zur Sicherung von Qualität im Journalismus

Grundsatzprogramm der CDU, Auszug (2007)

Deutsche Vereinigung für Datenschutz, Bielefelder Erklärung (2007)

Beschluss des Parteitags der SPD, Die Chancen der digitalen Welt nutzen - Anforderung an eine neue Medienordnung (2007)

Beschluss des Parteitags der SPD, Medienkompetenz 2.0 - Impulse für eine vernetzte Bildungs- und Medienpolitik (2007)

Positionspapier der SPD-Medienkommission (2006)

FDP-Positionspapier "Digitale Medien - Mehr Teilhabe - Mehr Demokratie" (2006)

Beacons of the Information Society: The Alexandria Proclamation on Information Literacy and Lifelong Learning, UNESCO 2005

Gemeinsamer Rahmen der Länder für die frühe Bildung in Kindertageseinrichtungen, Beschluss der Jugendministerkonferenz und Beschluss der Kultusministerkonferenz (2004)

Prague Declaration: Towards an information literacy society, UNESCO 2003

Charta der Bürgerrechte für eine nachhaltige Wissensgesellschaft, Version 3.0 (2003)

Berliner Erklärung über offenen Zugang zu wissenschaftlichem Wissen (2003)

Arbeitsgemeinschaft der obersten Landesjugendbehörden, Bericht zur Medienkompetenz junger Menschen in der Wissensgesellschaft (2002)

Fachgruppe Kinder und Jugendliche der GMK, Versuch einer Positionsbestimmung der Fachgruppe Kinder und Jugendliche (2001)

Bildungs- und Qualifikationsziele von morgen. Vorläufige Leitsätze des Forum Bildung (2001)

KMK, DGB und DBB, Bremer Erklärung: Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern heute - Fachleute für das Lernen (2000)

Public Domain, Some Myths about Intellectual Property (2000)

ältere Positionspapiere

GMK - Fachgruppe Schule, Medien und Informationstechnologien in Schule und Unterricht (1999)

Deutsche UNESCO-Kommission, Förderung von Informations- und Medienkompetenz in der Informationsgesellschaft (1999)

Hochschulnetzwerk Lehrerausbildung und neue Medien, Basisqualifikation für Studierende aller Lehrämter (1999)

Hochschulnetzwerk Lehrerausbildung und neue Medien, Konzept für eine Zusatzqualifikation zu "Medien und Informationstechnologien" im Zusammenhang mit dem Lehramtsstudium (1999)

Dieter Baacke, Ethische Standards für Jugendinformation (1998)

Bericht des Schulausschusses der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) zur Rolle der Medienpädagogik, insbesondere der Neuen Medien und der Telekommunikation in der Lehrerbildung (1998)

The Children's Television Charter - World Summit on Media for Children (1995, 1998)

John Perry Barlow, A Declaration of the Independence of Cyberspace (1996)

Timothy C. May, The Crypto Anarchist Manifesto (1992)

UNESCO, Grunwald Declaration on Media Education (1982)